Estudiantes de DPS con los brazos alrededor del otro

Resultados de CMAS de Denver de 2025

Cada año, las pruebas de las Medidas de Éxito Académico de Colorado (CMAS) nos brindan información importante sobre qué tan bien las escuelas de Colorado y DPS están apoyando a los estudiantes. Los datos de CMAS nos dicen dos cosas clave: si los estudiantes están leyendo y haciendo matemáticas al nivel de grado (competencia) y cuánto progreso están haciendo de año en año (crecimiento).

Los resultados de 2025 muestran áreas de progreso, así como desafíos que debemos afrontar para garantizar que cada estudiante tenga la oportunidad de tener éxito. La competencia general mejoró ligeramente en todo DPS, y el crecimiento de los estudiantes superó el promedio estatal. Pero siguen existiendo grandes brechas, especialmente para los estudiantes de color, los estudiantes de inglés, los estudiantes de hogares de bajos ingresos y los estudiantes con necesidades especiales de educación.

Estos datos nos ayudan a ver qué está funcionando, dónde los estudiantes necesitan más apoyo y cómo podemos responsabilizar a nuestro sistema de brindar una educación equitativa y de alta calidad para todos.

Para profundizar en los resultados, lea el análisis preparado por un consultor independiente para Denver Families.

Lea el resumen de CMAS de 2025 aquí.

Consulte la presentación completa de CMAS aquí.

Destacado: Rendimiento estudiantil latino de 2025

Un estudiante y una estudiante están sentados brazo con brazo frente a una biblioteca del aula.

¿Qué es SchoolChoice de DPS y cómo funciona?

SchoolChoice es su oportunidad para seleccionar una nueva escuela para el curso 2026-27 Cada año, las Escuelas Públicas de Denver organizan SchoolChoice, un momento en el que las familias tienen la oportunidad de seleccionar las escuelas a las que desean que asistan sus estudiantes el siguiente año escolar, ya sea que ingresen por primera vez o cambien de escuela. El proceso se basa en la equidad, ofreciendo a las familias un acceso equitativo para elegir las escuelas que consideran que

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